Медиагруппа «Патриот»
Подписаться
на push-уведомления?
Да
Мы в соц.сетях:
Гинцбург рассказал про сроки действия российской вакцины от коронавируса

Гинцбург рассказал про сроки действия российской вакцины от коронавируса

Добронравов признался, что разочарован задержкой выхода новых "Сватов"

Добронравов признался, что разочарован задержкой выхода новых "Сватов"

Эксперт Вехов объяснил механизм оформления кредита в банкомате

Эксперт Вехов объяснил механизм оформления кредита в банкомате

Кравчук предложил новые способы обмануть Донбасс

Кравчук предложил новые способы обмануть Донбасс

Глава МВД Белоруссии Караваев объяснил действия правоохранителей

Глава МВД Белоруссии Караваев объяснил действия правоохранителей

Палестина обратилась с призывом к арабским странам не следовать примеру ОАЭ

Палестина обратилась с призывом к арабским странам не следовать примеру ОАЭ

19:10   8 Ноября 2019
Весь мир

Ученые доказали, что у мальчиков и девочек одинаковые способности к математике

Ученые доказали, что у мальчиков и девочек одинаковые способности к математике

Ученые из Университета Карнеги — Меллона (США) сравнили математические способности мальчиков и девочек с помощью нейровизуальных методов. Популярное мнение, что девочки менее способны к математике, не подтвердилось. Результаты опубликованы в журнале Science of Learning.

Группа ученых под руководством Джессики Кантлон (Jessica Cantlon) использовала МРТ для измерения активности мозга у 104 детей от 3 до 10 лет во время просмотра обучающего видео по элементарным темам математики. После этого с помощью статистических методов исследователи сравнили результаты сканирования мальчиков и девочек.

Исследование не показало гендерных различий в математических способностях. У мальчиков и девочек информация обрабатывалась одинаково. Кроме того, зрелость мозга мальчиков и девочек была эквивалентна по сравнению с взрослыми мужчинами и женщинами из контрольной группы.

Ученые также сравнили результаты теста на ранние математические способности у другой контрольной группы, и тоже не нашли гендерных различий в математических способностях.

Исследователи пришли к выводу, что менее значительные успехи девочек в точных науках связаны, в первую очередь, с устоявшимися социальными ожиданиями в отношении девочек со стороны родителей, школы и общества.

Читайте ИА «Политика сегодня» в Яндекс.новостях

Загрузка...